No âmbito do ciclo de conferências 2014 do centro de investigação do ISPA, Tiago Almeida, dará uma palestra com o título: "Instrução transmissiva ou construtiva nos programas de escrita inventada com crianças de idade pré-escolar?".
No âmbito do ciclo de conferências 2014, a ciência que por cá se faz do centro de investigação do ISPA, Csongor Juhos dará uma palestra com o título "Ataque ao pânico. Psicoterapia psicodinâmica focada no pânico".
No âmbito do ciclo de conferências 2014 do centro de investigação do ISPA, Carl Donovan dará uma palestra com o título: "Agent-based modelling in the assessment of environmental risk with applications in Naval and Marine renewable energy".
No âmbito do Mestrado em Biologia Marinha e Conservação, irá realizar-se um seminário, no próximo dia 9 de Maio, que contará com a presença dos oradores Núria Baylina, André Beal e Diogo Veríssimo.
No âmbito do ciclo de conferências 2014, a ciência que por cá se faz do centro de investigação do ISPA, Marta Gomes dará uma palestra com o título "Contributos para o estudo de falsas memórias de crianças e adolescentes com listas de palavras associadas e o poder da exposição a imagens".
No âmbito do ciclo de conferências 2014 do centro de investigação do ISPA, Valentina Ramos dará uma palestra com o título: "Colocando as coisas em perspectiva: o contexto organizacional para o estudo do stresse".
No âmbito do ciclo de conferências 2014, a ciência que por cá se faz do centro de investigação do ISPA, Ana Pereira dará uma palestra com o título "Contribuições para o estudo das anémonas do género Actinia presentes na costa Portuguesa".
No âmbito do ciclo de conferências 2014, a ciência que por cá se faz do centro de investigação do ISPA, Emanuel Gonçalves dará uma palestra com o título "Os trópicos em Portugal? Alterações na composição da fauna marinha e suas consequências".
No âmbito do ciclo de conferências 2014 do centro de investigação do ISPA, João Nogueira dará uma palestra com o título: "Continuamos professores, apesar do desencanto: investigações sobre a prática docente".